miércoles, 23 de septiembre de 2015

Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Español, Matemáticas, Biología, Física, Qíuímica, Historia, Geografía de México y el Mundo, Formación Cívica y Ética, Educación Física, Inglés.

Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Español, Matemáticas, Biología, Física, Qíuímica, Historia, Geografía de México y el Mundo, Formación Cívica y Ética, Educación Física, Inglés.

Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada, para: Preescolar, Primaria, Telesecundaria y Educación Especial

Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada, para:  Preescolar, Primaria, Telesecundaria y Educación Especial

lunes, 21 de septiembre de 2015

Evaluación del Desempeño Directivo. Mtro. Adolfo Napoleón Flores Mtz.

Evaluación del Desempeño Directivo. Mtro. Adolfo Napoleón Flores Mtz.

Calendario 2015 de Evaluaciones del Servicio Profesional Docente. INEE. Actualizado al 15 de septiembre de 2015.

Calendario 2015 de Evaluaciones del Servicio Profesional Docente. INEE. Actualizado al 15 de septiembre de 2015.

ACUERDO número 11/09/15. LINEAMIENTOS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA. Diario Oficial de la Federación.

ACUERDO número 11/09/15. LINEAMIENTOS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA. Diario Oficial de la Federación. 

viernes, 11 de septiembre de 2015

Guías en pdf. Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar. Herramienta Fundamental para Lograr la Calidad Educativa. Educación Preescolar, Primaria y Secundaria. Ciclo Escolar 2015 - 2016.

Guías en pdf. Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar. Herramienta Fundamental para Lograr la Calidad Educativa. Educación Preescolar, Primaria y Secundaria. Ciclo Escolar 2015 - 2016.
En la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) realizada en el mes de agosto, el director junto con el colectivo docente, lograron un primer acercamiento a la situación que guarda la escuela con relación a los aprendizajes de los alumnos, plasmaron algunas ideas de cómo mejorarlos y acordaron los primeros compromisos, tareas y responsabilidades, como parte del proceso de planeación de la Ruta de Mejora Escolar para el ciclo escolar 2015-2016. Todo ello enmarcado en las prioridades y condiciones establecidas en el Sistema Básico de Mejora.
En el ejercicio realizado, el colectivo planteó hipótesis y generó expectativas sobre el desempeño de los estudiantes en el nuevo grado por cursar. Asimismo, hizo recomendaciones para continuar avanzando en los aprendizajes esperados de cada campo formativo o asignatura previstos en el Plan y los programas de estudios de educación básica.
Uno de los acuerdos establecidos por el colectivo docente fue diseñar instrumentos de evaluación diagnóstica y aplicarlos en la semana del 7 al 11 de septiembre. Es por lo anterior que en la primera sesión ordinaria del CTE, el colectivo docente presentará los resultados de dicha evaluación, los analizará y reflexionará con el propósito de afinar las prioridades y metas de las Rutas de Mejora Escolar.

Con base en la reflexión que hará el colectivo en esta sesión de trabajo implementará su Estrategia Global de Mejora Escolar. La estrategia es una propuesta sencilla para focalizar y articular de manera más eficiente las acciones que decida implementar la escuela en el ejercicio de su autonomía de gestión escolar.

jueves, 10 de septiembre de 2015

Fascículos PLANEA: una nueva generación de pruebas.


Fascículos PLANEA: una nueva generación de pruebas.
La serie Planea: una nueva generación de pruebas tiene el propósito de promover reflexiones sobre el sentido y la utilidad de este tipo de pruebas a gran escala, así como ofrecer información nueva o complementaria. Consta de 10 fascículos de publicación periódica, dirigidos a los distintos actores de la red pedagógica como autoridades educativas, directivos, supervisores, docentes o cualquier otra persona interesada en conocer este Plan.
Fascículo 1 PLANEA. ¿Qué es Planea?
Fascículo 2 PLANEA. ¿Qué es Planea?¿Cómo y cuándo se evalúa?
Fascículo 4 PLANEA. ¿Qué hacer con los resultados?
Fascículo 5 PLANEA. ¿Qué no hacer con los resultados?

Manual para la Aplicación, Calificación, Análisis y Uso de los Resultados de la Prueba Planea Diagnóstica 2015-2016

Manual para la Aplicación, Calificación, Análisis y Uso de los Resultados de la Prueba Planea Diagnóstica 2015-2016

Video. Aplicación de la Evaluación Planea Diagnóstica 2015-2016. SEP. INEE.


Video. Aplicación de la Evaluación Planea Diagnóstica 2015-2016. SEP. INEE.

Etapas e instrumentos para la evaluación del desempeño. Educación Básica. ¿Qué se evalúa? ¿quién debe responder el instrumento? ¿en qué consiste?

Etapas e instrumentos para la evaluación del desempeño. Educación Básica. ¿Qué se evalúa? ¿quién debe responder el instrumento? ¿en qué consiste?

Planeación Didáctica Argumentada. Evaluación del Desempeño Docente. Parte 1. Curso - Taller. Jefe de Enseñanza. Mtro. Adolfo Napoleón Flores Mtz.

Planeación Didáctica Argumentada.
Evaluación del Desempeño Docente. Parte 1.
Curso - Taller.
Jefe de Enseñanza. Mtro. Adolfo Napoleón Flores Mtz.
CONTENIDO
Supervisión Escolar y Asesoría Técnica
Evaluación del Desempeño Docente.
       Identificación de PPI para docentes 
1.Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales. 
2.Expediente de evidencias de enseñanza.
3.Examen de conocimientos y competencias didácticas.
4.Planeación didáctica argumentada (Marco teórico).
     Ejercicio práctico de Planeación didáctica argumentada. Situación y Secuencia Didáctica.
• Tipos y momentos de evaluación.
• Instrumentos y Técnicas para la Obtención de Evidencias.